Обещанное продолжение нашей истории ( часть 1)
28 марта, Русская школа «Планета знаний» в Барселоне
Этот день мы провели с ребятами, изучающими русский язык в школе «Планета знаний». К сожалению, мы общались только один день, но программа была настолько насыщенной, что мероприятий хватило бы на три дня!
День начался со знакомства и общения ребят.
В это время я готовилась к уроку в соседнем кабинете, а родители знакомились и помогали мне подготовить материалы.
Я со своими учениками в конце этапа “обучение грамоте” провожу несколько занятий на тему “История возникновения письменности”. Мы решили поделиться нашими знаниями и рассказать испанским ребятам о японской письменности, которая отличается от европейской и сочетает в себе два этапа равития письменности: иероглифы и слоговое письмо.
Я начала урок со знакомства с ребятами и вопросов: «Сколько языков ребята знают?» » На каких языках умеют писать?» «Как давно они научились писать и читать?» «Зачем надо уметь писать и читать? «Когда и как люди научились писать?»
Накануне вечером я и Алиса по секрету от всех ненадолго превратились в пещерных людей и нарисовали письмо нашим друзьям. На уроке предложили его прочитать.
Ребята работали в 5 группах, каждая группа выдвигала свою версию. Наши ребята тоже не знали, что там написано, так что участвовали в обсуждении на равных. Дети и родители с интересом слушали версии.
Было несколько совершенно разных вариантов, но общими усилиями почти догадались.
Ребята на собственном опыте убедились, что это не самый удобный вид письменности. Мы перешли к обсуждению, почему рисуночное письмо неудобно и что придумали люди.
Затем предложили ребятам подумать, от каких древних рисунков произошли современные японские иероглифы. Наши ребята выступали в качестве экспертов, каково же было их удивление, когда испанские ребят находили правильные ответы!
Если истоки японской письменности — в Древнем Китае, то европейская письменность зародилась в Месопотамии. Поэтому мы попробовали написать письмо древнешумрескими пиктограммами на глине с помощь палочки, как это делали наши предки 5000 лет назад.
После такой серьезной и напряженной работы необходимо подкрепиться японским печеньем и сладостями. Всем интересно попробовать, что едят дети в Японии.
Дети перестали стесняться и начали играть. Среди детей в Японии очень популярна игра с веревочкой. Ребята учат новые фигуры.
А теперь музыкальный концерт! Мы показали спектакль «Один день из жизни доктора Айболита».
Обмен подарками. Сувениры, которые мы получили от испанских ребят, украшают наши комнаты и напоминают нам о днях, проведенных в Испании!
Наши родители долго обсуждали, что же лучше подарить. Решили подарить детские журналы. И, кажется, не ошиблись: не успели глазом моргнуть, как наши ребята стали помогать читать журналы и переводить.
На нашу встречу приехали ребята из города Лерида (Испания), которые учатся в школе «Антошка» . Вот какая дружная и веселая компания у нас получилась.
Но нам пора бежать дальше: сегодня в школе премьера мультфильма «Теремок», который ученики школы «Планета знаний» делали вместе с ребятами из Детского Центра «Апрелик» (Франция).
Во время обеда учили Сашу есть палочками. Ох, нелёгкая это работа — картошку есть палочками!
Потом играли во дворе школы с Натальей Карпицкой — руководителем школы «Антошка» .
И вот мы уже делаем журавлика из листа бумаги размером 3 на 3 метра.
Даже знатоки в лёгком замешательстве от размеров.
Получилось!
Но и это еще не всё! Сейчас мы пойдём делать мультфильм по басне Ивана Крылова «Ворона и лисица». Фёдор Кожемякин (наши дети быстро переименовали его в дядю Фёдора) рассказал и показал, как создаются мультфильмы.
Глаза загорелись даже у родителей и они забыли, что уже взрослые!
Профессионалы!
Але-оп! Ловкость рук и никакого мошенничества! 2 часа работы и 20 секунд мультфильма готовы!
Вот и ещё один день нашего путешествия подошел к концу! День, который мы так ждали. День, который принес нам много впечатлений и радости. День, который мы провели на русском языке, забыв про японский и испанский языки!
К сожалению, мы не успели доделать мультфильм. Наши испанские друзья доделывали мультфильм без нас.
(О последних днях нашего путешествия — в следующий раз!)
03.06.2015
